Interactief lesgeven is helemaal van nu! Dat is niet voor niks, want het biedt je vele voordelen. Met een beetje creativiteit en kennis van jouw leerlingen, zet je al snel de passieve consumptie in de klas om in interactieve deelname. En met de ondersteuning van digitale tools en kant-en-klare lessen die interactiviteit stimuleren, kan het helemaal niet meer op! Laat je inspireren door de interactieve ‘hulpmiddelen’ van Gynzy en houd jouw leerlingen eenvoudig bij de les. 

Wat is interactief lesgeven?

Interactief betekent letterlijk ‘in beide richtingen verlopend’. Door interactief les te geven betrek je jouw leerlingen bij de les. Je staat dus niet alleen maar voor de klas de kennis uit boeken over te brengen, maar maakt gebruik van activerende werkvormen en gaat de interactie met ze aan. Er zijn heel veel verschillende activerende werkvormen, zoals het vormen van groepen, klassengesprek voeren of spelletjes doen. Alle lessen en tools uit Gynzy helpen je hierbij! De kant-en-klare lessen en tools kun je openen op het digibord/touchscreen om te starten met interactief lesgeven. 

Wat heb je nodig?

Behalve een klas met leerlingen zijn de onderstaande elementen ook handig om over te beschikken als je interactief les wilt geven.

  • Kennis van de belevingswereld van jouw leerlingen
    Om interactie te stimuleren is het belangrijk dat je weet wat jouw leerlingen interessant vinden. Welke hobby’s hebben ze, welke actualiteiten volgen ze, wie zijn hun idolen en aan welke trends doen ze mee? Als je dit weet, kun je daarop inspelen in jouw lessen.  Dit kan bijvoorbeeld door bij een verhaalsom de namen van hun idolen te gebruiken of een bepaalde actualiteit samen met de klas te bespreken.
  • Een touchscreen
    Je kunt lesgeven op diverse schoolborden, zoals een digibord (digitaal schoolbord) of touchscreen. Een touchscreen heeft door de technologische specificaties meer mogelijkheden dan een digibord. Met een touchscreen maak je optimaal gebruik van alle interactieve mogelijkheden van Gynzy. Bijvoorbeeld de interactieve touchscreens van Clevertouch. Deze schermen zijn speciaal ontwikkeld voor het onderwijs. Deze schermen zijn uitgerust met tal van functies en oplossingen die leerkrachten bevrijden van de beperkingen van traditionele lesborden. Zo kun je met meerdere leerlingen tegelijk op het bord werken en kan iedereen in de klas (ook achterin) genieten van helder geluid. Bepaal met de keuzehulp welk Clevertouch touchscreen het beste past bij jouw wensen en klas.
  • Tools en lessen die interactie stimuleren
    Met de digibordsoftware van Gynzy heb je diverse tools en kant-en-klare lessen voor het digibord tot je beschikking. Deze kun je inzetten om de interactie met jouw leerlingen aan te gaan.

Voorbeelden interactief lesgeven

Hieronder geven wij voorbeelden van diverse manieren waarop je interactief les kan geven. Dit zijn allemaal activerende werkvormen. Bij elk voorbeeld staan handige lessen of tools die je hiervoor kunt gebruiken. 

  • Kennis maken met elkaar

    Elkaar leren kennen is een belangrijk onderdeel in de eerste schoolweken, maar ook later in het schooljaar kun je activiteiten doen waardoor je elkaar (nog) beter leert kennen.

    • Eerste schooldag
      Als de klas elkaar nog niet goed kent kun je het lesidee ‘Eerste Schooldag’ inzetten. In deze les stelt iedereen zich voor, worden er vragen gesteld, stellingen voorgelegd en kan er samen een spel worden gespeeld.
    • 1 op 1 of in groepjes
      Laat de leerlingen kennis met elkaar maken door ze samen te laten werken. Maak bijvoorbeeld groepjes en geef elke groep een opdracht of maak tweetallen en laat de leerlingen elkaar vragen stellen. De tools van Gynzy kunnen je hierbij helpen. Zo maak je snel groepjes met de Groepjesmaker of vinden leerlingen zelf een maatje met de Maatjeskiezer. Ook kun je een timer op het bord zetten om aan te geven hoelang ze nog hebben voor de opdracht en/of kennismaking.
Eerste schooldag en Maatjeskiezer

Links: eerste schooldag | Rechts: Maatjeskiezer

Samen bewegen

Interactie hoeft natuurlijk niet altijd verbaal te zijn, maar kan ook non-verbaal. Door bijvoorbeeld samen te bewegen en opdrachten uit te voeren. Je kunt dit doen door samen speelse energizers te doen of bewegingvideo’s van ‘Fitter op school’ te gebruiken. Wil je samen actief bewegen én oefenen met diverse leerdoelen? Kies dan voor Joggen en Flitsen. Samen joggen jullie dan voor het bord, terwijl de leerlingen de antwoorden op de vragen roepen. Tussen de vragen door verschijnen er ook andere opdrachten zoals een dansje maken, rondje draaien of brullen als een leeuw.

 

Joggen en flitsen en energizers

Links: Joggen en Flitsen | Rechts: Energizers

  • De lesstof toetsen

    Oefen samen de lesstof door de leerlingen te toetsen. Je kunt een vraag stellen en de leerlingen die het antwoord weten hun vinger op laten steken, maar dit kan ook op een willekeurige manier met de Namenkiezer. Je stelt dan een vraag (en zet deze eventueel ook op het digibord) en laat de namenkiezer een willekeurige leerling kiezen om antwoord te geven. Ook kun je de Klassenvraag gebruiken, hiermee kunnen alle leerlingen antwoord geven. De vraag verschijnt op het digibord en de leerling kunnen via een device het antwoord naar jou versturen. Vervolgens kun je deze antwoorden inzien en bespreken.

  • Met de klas een (leerzaam) spel spelen

    De ultieme manier om samen interactief bezig te zijn is het spelen van een spel! Je kunt natuurlijk in kleine groepen bordspellen spelen of puzzels maken, maar je kunt ook met de gehele klas een spel spelen. Er zijn diverse spellen die je op het digibord samen kunt spelen of individueel op een mobile device. Zie onderstaand populaire spellen voor op het digibord:

    • Verjaardagstaart | Een jarige leerling zal zich heel erg jarig voelen met de Verjaardagstaart! Deze tool heeft diverse interactieve elementen, zo kan de leerling de taart versieren, kaarsjes uitblazen, liedjes zingen en ballonnen kapot prikken!
    • Sommenkluis | Met dit uitdagende rekenspel ga je samen de kluis kraken door samen sommen op te lossen.
    • Kriebelbeestjes | Dit lesidee is perfect voor de lente/zomer en is leuk en leerzaam! De leerlingen zoeken op het bord naar kriebelbeestjes en komen hier ook meer over te weten.
    • Galgje | Raad samen het woord! Galgje is een luchtig spelletje voor tussendoor en leerlingen trainen hiermee hun spellingvaardigheden.
Verjaardagstaart

Verjaardagstaart

Optellen t/m 10.000 met overschrijding

Inoefening van de instructieles: optellen t/m 10.000 met overschrijding

    • Automatiseren
      Met automatiseren, oefenen de leerlingen bepaalde vaardigheden.
      Gynzy heeft verschillende trainers gemaakt voor het extra kunnen oefenen van automatiseerdoelen, bijvoorbeeld de Klokkijktrainer (om te leren) klokkijken of de Tafeltrainer (om de tafels te oefenen). De oefeningen van deze trainers kun je eerst klassikaal oefenen op het bord, waarna de leerlingen verder kunnen werken op hun device. Een handige automatiseertool is de Flitser! Hiermee kun je eenvoudig jouw eigen woorden, zinnen of sommen flitsen op het digibord.
Flitser

Flitser

  • Onderwerpen bespreken

    Ga het gesprek aan met jouw leerlingen. Met de bovenbouw kun je bijvoorbeeld samen het nieuws bespreken. Dit kun je doen door eerst een bepaald fragment van Schooltv te kijken of een artikel van NUjunior te lezen en dit vervolgens te bespreken. Met de onderbouw kun je samen naar een Praatplaat kijken en dan bespreken wat er allemaal te zien is.

Praatplaat Bas

 

 

Heel veel plezier met interactief lesgeven!