Volg onze Gynzy iPad-scholen!

19 oktober 2016 | leestijd: 3 minuten

Ben jij ook zo benieuwd naar Gynzy iPads in de praktijk? Het komende half jaar gaan we drie scholen volgen die dit schooljaar zijn gestart met Gynzy iPads. Volg het videodagboek van juf Carolien, juf Lynette en meester Tim op gynzy.com/ervaringen!


Carolien Verschoor | CBS de Meander
Carolien Verschoor is leerkracht van groep 4 en ICT-coördinator op CBS de Meander in Nijverdal. 

Carolien is gestart met Gynzy iPads. In dit jaar van ‘trial & error’ gaat ze samen met collega’s uittesten hoe dit bevalt. Ze vergelijkt digitaal verwerken met de traditionele werkboeken. Waar zitten de uitdagingen, wat zijn de mogelijkheden, wat bevalt goed, wat kan beter en hoe werkt dat nou eigenlijk met iPads? ‘Het is geen kwestie of je het in gaat voeren, maar een kwestie van wanneer ga je dat doen. Het zal er toch aan gaan komen, deze digitalisering’.

Video’s:

 


Lynette Dijkman | Kindcentrum Puur Sang
Lynette Dijkman is leerkracht van groep 3/4 en innovatie-coördinator op Kindcentrum Puur Sang in Mierlo. 

Lynette vertelt over de mogelijkheden die ze ziet in Gynzy iPads. De focus op doelen en leerlijnen staat centraal, leerlingen die inzicht krijgen in hun eigen ontwikkeling. ‘Zelfbeeld en zelfkennis vinden wij heel erg belangrijk’. Ook vertelt ze hoe het contact is met Gynzy en de rol die Gynzy speelt in het proces.

Video’s:

 


Tim Dekker | OBS De Sterappel
Tim Dekker is leerkracht van groep 4/5 en ICT-coördinator op OBS De Sterappel in Lienden. 

De Sterappel vond in Gynzy iPads waar ze naar op zoek waren: digitaal gepersonaliseerd leren. Voor Tim is de iPad een ideaal middel om efficiënt te werken. ‘Je concentreert je niet alleen maar op het scherm en bent een paar uur op het scherm aan kijken’, de leerkracht houdt de regie en samenwerking kan gestimuleerd worden.

Video’s:

 

Door |2018-05-07T07:01:47+00:0019 oktober 2016|Ervaringen, Nieuws, Verwerkingssoftware|

Over de auteur:

Gynzy ontwikkelt digitaal leermateriaal voor instructie en verwerking.