De zomervakantie is in zicht. In deze blog blikken we terug op alle ontwikkelingen van het afgelopen schooljaar en blikken we vast vooruit naar ontwikkelingen voor het nieuwe schooljaar. 

Vanaf de start van dit schooljaar werkte je met het nieuwe Gynzy: onze nieuwe omgeving met het HTML-bord. We hebben dit schooljaar hard gewerkt om ontwikkelingen, tools, lesideeën, instructielessen en nog veel meer toe te voegen. Daarnaast hebben we voor onze adaptieve digitale verwerking ook mooie ontwikkelingen doorgevoerd. 

Ontwikkeld in 2020/2021

Op basis van feedback en inzichten van de behoeftes van leerkrachten en leerlingen hebben we samen met jou de volgende zaken kunnen toevoegen aan Gynzy:

Digibord

Onze technisch ontwikkelaars hebben dit schooljaar niet stil gezeten. Ze hebben een heleboel nieuwe tools ontwikkeld en toegevoegd aan onze bibliotheek: maatjeskiezer, zoeklicht, instructieklok, rekenrek, tabellenmaker, getallenlijn, eigen memory, dagindeling, dag- en nachtklok, eigen dobbelsteen, QR-codegenerator, bordsommen, maatbeker, rekenmachine en de thermometer. Daarbij is het zoeken in de bibliotheek vergemakkelijkt, doordat je kunt filteren op leerjaren, vakgebieden en onderwerpen.

De glasplaat is ook weer terug in de Gynzy desktop. Met deze functie kun je over andere schermen heen schrijven en typen of tools plaatsen.

Daarnaast hebben onze auteurs veelgevraagd materiaal toegevoegd, zoals letterlessen, start van de dag, MAB-materiaal, honderdveld en AVI-zinnen flitser.

Verwerking

Het klaarzetten van leerdoelen uit de Gynzy leerlijnen was een veelgevraagde wens van leerkrachten de afgelopen jaren. Deze wens hebben we dit schooljaar uit laten komen! Met onze bundels kun je voor een individuele leerling of voor een (sub)groep een setje leerdoelen klaarzetten, waardoor je een zelfgemaakte adaptieve les of een diagnostische toets kunt samenstellen.

In de verwerking zijn de Eilandsessies verbeterd. De inhoud van een Eilandsessie sluit nu namelijk nog beter aan bij het niveau van de leerling, waardoor de leerstof hierin relevanter is. Leerlingen kunnen een Eilandsessie starten na een methodeles door te klikken op ‘Meer oefenen?’ of in de Werelden door op een Eilandicoon te klikken.

Bij het vakgebied rekenen is de adaptiviteit verbeterd. Om de meest passende opgaven voor een leerling te selecteren, houdt Gynzy nu niet alleen rekening met het niveau van de leerling op het leerdoel, maar ook met het niveau van de leerling op gerelateerde leerdoelen.

Daarnaast hebben leerlingen dit schooljaar nog meer inzicht gekregen in hun eigen voortgang. Leerlingen konden hun eigen vaardigheidsscores al zien in de Werelden, maar we tonen nu ook vaardigheidsscores in het doelenoverzicht bij het starten van een les of toets. 

Leerkrachten kunnen op verschillende plaatsen in Gynzy inzicht in de voortgang van leerlingen inzien. Een extra toevoeging hierin is het kunnen filteren op referentieniveaus, op een bepaalde methode of op sleuteldoelen in de leerlingkaart. Op die manier sluiten de resultaten die je ziet nauwer aan bij de route van je leerlingen, bijvoorbeeld ten behoeve van vervolgstappen voor de leerstof of van een beoordeling. 

Papier

Een veelgevraagd document was een doelenboekje voor leerlingen: een boekje waarin leerlingen hun eigen voortgang kunnen bijhouden. Deze hebben we twee jaar geleden al ontwikkeld. Veel leerkrachten en leerlingen maken hier al gebruik van. Een toevoeging dit schooljaar was het aanpasbaar maken van de doelenboekjes, zodat deze passend gemaakt kunnen worden bij een eigen curriculum.

Bij het vakgebied rekenen bestonden al werkbladen, om naast digitale verwerking ook analoog te kunnen oefenen op leerdoelen waarop dat wenselijk kan zijn. We hebben al deze werkbladen compacter gemaakt, zodat het printen sneller gaat en het papier scheelt. Bij het vakgebied spelling zijn dit schooljaar voor de hoogste groepen ook werkbladen ontwikkeld, voor de Wereld Extra Oefening. Daarnaast zijn er voor alle groepen zinnendictees beschikbaar gemaakt, om categorieën (schrijvend) nog beter te laten beklijven. Bovendien is de voorleesstem bij spelling enorm verbeterd.

Daarnaast is het mogelijk gemaakt om een pagina van onze kant-en-klare instructielessen of van je eigengemaakte Gynzy-lessen af te drukken.

Beheer

Het werken in Gynzy is eenvoudiger geworden door de toevoeging van de applicatiebrede groepsselectie. Hiermee kun je vanuit één centrale plek voor de gehele applicatie kiezen welke groep(en) je op dat moment wil bedienen. Dit zorgt ervoor dat alle schermen (actueel, inzicht, verwerking, tools, etc.) alleen deze ‘actieve’ groepen laat zien.

Voor schoolbeheerders van Gynzy was het nieuwe schoolbeheer al een tijdje beschikbaar. Dit schooljaar zijn er ook weer verdere ontwikkelingen in doorgevoerd: zo kun je zelf beheerders toevoegen aan een school en kun je meer inzicht verkrijgen in licenties voor de bord- en verwerkingssoftware. 

Zomervakantie

Iedere zomer verwerken we de feedback op onze leerlijnen en leerdoelen. Deze zomervakantie pakken we het grondig aan voor het vakgebied rekenen: onze rekenleerlijn is vernieuwd. Aan de hand van onze ervaringen, inzichten, kennis, data en de feedback van gebruikers, hebben onze onderwijskundigen (o.a. samen met een rekenexpert) afgelopen schooljaar de tijd genomen om te onderzoeken welke aanscherpingen nodig waren. De rekenleerlijn is overzichtelijker en compacter geworden. Alle bijbehorende documenten en overzichten worden deze zomer ook bijgewerkt, zoals de doelenboekjes, het plusdoelenoverzicht en de werkbladen. De vernieuwde rekenleerlijn en de jaarplanningen zijn al te vinden via deze link.

Herziening rekenen

Daarnaast gebruiken we de zomervakantie om oude gegevens te archiveren, zodat je in het nieuwe schooljaar met een schone lei kunt beginnen. 

Vooruitblik op 2021/2022

Net als vorig schooljaar zal in het nieuwe schooljaar jouw feedback sturend zijn voor de ontwikkelingen. Je kunt op gynzy.com/wensen (of via het kompas-icoon in de sidebar) zien welke ontwikkelingen we overwegen (bijv. de tools woordstructuren, mindmap, keuzebord en taken- en activiteitenplanner, topografiekaarten en eigen audio uploaden). Daarnaast kun je zien wat er nu in ontwikkeling is (bijv. de tools kralenketting en kalender en getallessen). Bovendien kun je hier middels jouw stem(men) aangeven wat voor jou belangrijk is en waarom. Op deze manier kunnen we ook komend schooljaar aan de hand van jouw wensen de ontwikkelingen vormgeven. Hierbij richten we ons op alle aanpassingen en toevoegingen die jou als leerkracht meer inzicht, regie en tijd voor de leerling opleveren.

Blijf betrokken in het nieuwe schooljaar

Via gynzy.com/wensen of via het kompas-icoon in de sidebar kun je op onze wensen- en ontwikkelingenpagina jouw stem en argumentatie achterlaten. Op die manier kun je meedenken met onze ontwikkelingen en word je automatisch op de hoogte gehouden rondom de ontwikkelingen van jouw ideeën en stemmen. Je kunt ook altijd een vraag stellen of een idee doorgeven via de chat door te klikken op het spreekwolkje met een vraagteken. 

Voor alle leerkrachten die al actief meedenken: We willen jou van harte bedanken voor de fijne samenwerking van afgelopen schooljaar en kijken uit naar een voortzetting in het nieuwe schooljaar!  

Je vindt gynzy.com/wensen direct in Gynzy achter het kompas-icoon.