Groep 7, Blok 4, Week 3, Les 11
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis door de leerlingen de vragen over lengtematen te laten beantwoorden.
Bedenk iets dat ongeveer 10 meter hoog is.
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat de lengte van de boom zowel 500 centimeter als 5 meter is. Beide lengtes zijn hetzelfde.
Instructie
Leg uit wat de verschillende lengtematen zijn. Bespreek hierbij de verschillende referentiematen bij de lengtes.
Meet, zonder liniaal, hoeveel dm je tafel is.
Bedenk andere voorbeelden bij decameter en decimeter.
Leg vervolgens uit hoe je lengtematen omrekent. Start met het omrekenen via vermenigvuldigen. Als je een lengtemaat omrekent naar een kleinere lengtemaat, wordt dit getal vermenigvuldigd. Eerst bepaal je welke maat je hebt, daarna bepaal je naar welke maat je wilt rekenen. Hierna kijk je hoeveel stappen van × 10 je moet zetten. Benadruk dat 2 stappen van × 10 hetzelfde is als een stap van × 100. Voor elke stap komt er een 0 achter de uitkomst. Leg hierna hetzelfde uit voor het omrekenen via delen. Als je een lengtemaat omrekent naar een grotere lengtemaat, moet het getal gedeeld worden. Voor elke stap van : 10 gaat er een 0 van het getal af. Laat de leerlingen oefenen met het omrekenen van de lengtematen.
Met welk getal vermenigvuldig je als je kilometer omrekent naar meter?
Hoeveel meter is 5 centimeter?
Ga hierna in op het ordenen van lengtematen. Je begint met het omrekenen van alle lengtematen naar de kleinste lengtemaat. Als alle maten omgezet zijn naar de kleinste lengtemaat, kunnen de maten met elkaar vergeleken worden. Vervolgens worden de lengtematen in de juiste volgorde gezet. Laat de leerlingen hiermee oefenen.
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe ze lengtematen moeten omrekenen door te vragen welke stappen er zijn gezet om tot de juiste uitkomst te komen.
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.
Verlengde instructie
Leg uit hoe je lengtematen omrekent. Benoem dat je zowel kunt vermenigvuldigen als delen. Je vermenigvuldigt als er naar een kleinere maat wordt omgerekend, je deelt als er naar een grotere maat wordt omgerekend. Bepaal eerst welke maat je hebt, daarna naar welke maat je moet rekenen. Kijk hierna hoeveel stappen je moet zetten om naar de juiste maat te rekenen. Bij elke stap van × 10 komt er een 0 achter de uitkomst. Bij elke stap van : 10 gaat er een 0 van de uitkomst af. Laat de leerlingen hiermee oefenen.
Leg vervolgens uit hoe je lengtematen ordent. Eerst worden alle lengtematen omgerekend naar kleinste maat. Hierdoor kunnen de maten met elkaar vergeleken worden. Vervolgens worden de lengtematen op de juiste volgorde geplaatst. Laat de leerlingen hiermee oefenen.
Naar welke lengtemaat zet je de maten om?
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen welke stappen je zet om te bepalen welke lengte langer is. Vervolgens hangen de leerlingen de shirts op de juiste volgorde aan de waslijn. Daarnaast vullen ze de ontbrekende getallen in. Ze rekenen vanaf meter om naar de juiste lengtemaat.
Ontdek meer!
Over Gynzy
De digitale oplossingen van Gynzy zijn altijd een waardevolle aanvulling voor jouw basisschool. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.