Groep 5, Blok 6, Week 1, Les 1

Groep 5, Blok 6, Week 1, Les 1

Open deze lesJe kunt Gynzy gratis uitproberen.

8.000 scholen gebruiken Gynzy

92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy

1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy

Introductie

Je activeert de voorkennis door te oefenen met het tellen met sprongen van 10 en 100 tot en met 1000. Laat de leerlingen hardop verder tellen en sleep de sprongen.

Hoeveel sprongen van 10 maak je vanaf 43 naar 103?

Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat je door af te trekken erachter kunt komen hoeveel melkpakken je overhoudt.

Instructie

Groep 5, Blok 6, Week 1, Les 1
Leg uit dat je het honderdtal overschrijdt wanneer je een sprong van het ene honderdtal naar het andere honderdtal maakt. Je komt langs een honderdvoud. Laat dit zien aan de hand van de getallenlijn. Bespreek dat honderdtallen groepjes van 100 zijn.

Leg uit waarom de som 308 - 10 door het honderdtal gaat.
Bedenk een som waarbij je door het honderdtal gaat.

Groep 5, Blok 6, Week 1, Les 1
Je legt uit hoe je aftrekt via rijgen op de getallenlijn. Zet het eerste getal uit de som achteraan op de getallenlijn. Je splitst het tweede getal in honderdtallen, tientallen en eenheden. Trek deze daarna in sprongen van het eerste getal af. De tientallen die door het honderdtal gaan, kunnen nog een keer worden gesplitst, zodat je eerst rijgt tot het honderdvoud en daarna verder door het honderdvoud.
Laat de leerlingen vervolgens oefenen met het rijgen op de getallenlijn.

Waarom splits je het tweede getal in honderdtallen, tientallen en eenheden en niet het eerste getal?
Waarom is het handig om eerst tot het honderdtal te rekenen en daarna erdoorheen?

Oefen daarna met de verhaalsommen
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe je kunt aftrekken via rijgen door te vragen welke stappen ze zetten om de som 635 - 144 = 491 uit te rekenen.

Verwerking

Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.

Verlengde instructie

Groep 5, Blok 6, Week 1, Les 1
Herhaal dat een honderdvoud een groepje van 100 is, een tienvoud een groepje van 10 en de eenheden de getallen van 1 tot en met 9. Laat de leerlingen vervolgens oefenen met het structureren van getallen.
Herhaal stap voor stap hoe je aftrekt via rijgen op de getallenlijn. Splits de tientallen nog een keer, zodat je eerst op de getallenlijn rijgt tot het honderdvoud en daarna verder door het honderdvoud. Oefen daarna met het rijgen op de getallenlijn.

Waarom worden de tientallen nog een keer gesplitst?

Afsluiting

Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen welke stappen ze zetten om de som 724 - 54 uit te rekenen. Daarna spelen de leerlingen het spel memory. De leerlingen moeten de aftreksom bij de juiste uitkomst vinden.

Over Gynzy

De digitale oplossingen van Gynzy zijn altijd een waardevolle aanvulling voor jouw basisschool. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas. 

Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.

Naar de Gynzy homepage

Ga aan de slag met Gynzy!