Groep 5, Blok 4, Week 3, Les 11

Groep 5, Blok 4, Week 3, Les 11

Open deze lesJe kunt Gynzy gratis uitproberen.

8.000 scholen gebruiken Gynzy

92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy

1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy

Introductie

Je activeert de voorkennis door te oefenen met het tellen van hele bedragen tot en met 100 euro. Laat de leerlingen het geld tellen en aangeven of het bedrag klopt.

Hoe tel je het geld handig bij elkaar op? (Door te tellen van de hoogste waarde naar de laagste waarde.)

Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat je door gepast te betalen erachter kunt komen welke biljetten en munten je nodig hebt als je een knuffel gaat kopen.

Instructie

Je legt uit dat het bedrag voor de komma de hele euro’s zijn. De hele euro’s zijn de biljetten van 5, 10, 20, 50 en 100 euro en de munten van 1 en 2 euro. Na de komma staan de centen. De centen zijn de munten van 1, 2, 5, 10, 20 en 50 cent.

Welke munten of biljetten gebruik je zelf wel eens?
Wat is het verschil tussen het biljet van 50 en de munt van 50?

Leg uit dat je bedragen in een bepaalde volgorde bij elkaar optelt. Je begint met de hoogste waarde en eindigt met de laagste waarde. Als eerst tel je de biljetten op, daarna de euromunten en als laatste de centen.
Laat de leerlingen vervolgens oefenen met het tellen van geld. Sleep het geld op de juiste volgorde om het handiger te kunnen optellen.

Tel nu het middelste bedrag nogmaals op, maar dan van laag naar hoog. Leg uit waarom het handiger is om met de hoogste waarde te beginnen.
Hoe kun je € 29,19 met zo min mogelijk munten en biljetten neerleggen?

Leg uit dat je gepast betaalt als je precies evenveel geld neerlegt dan dat het voorwerp kost. Je krijgt dan geen geld terug. Je legt eerst de hele euro’s neer en daarna de centen. Je kunt bedragen meestal op verschillende manieren gepast betalen. In het voorbeeld is gepast betaalt met zo min mogelijk biljetten en munten. Wanneer je niet gepast kunt betalen, kun je een bedrag geven dat dicht bij het te betalen bedrag ligt of een bedrag geven waardoor je een rond bedrag terugkrijgt. Als je een rond bedrag wil terugkrijgen dan moet je kijken naar de centen.
Oefen daarna met het gepast betalen.

Leg het bedrag € 67,23 met zo min mogelijk munten en biljetten neer.
Als je € 67,23 niet gepast kunt betalen. Wat kun je dan geven, zodat je alleen hele euro’s terugkrijgt?

Groep 5, Blok 4, Week 3, Les 11
Je legt uit dat je bedragen kunt vergelijken door te kijken naar het verschil tussen 2 bedragen. Zet de 2 bedragen op een getallenlijn. Let er hierbij goed op dat eerst naar de euro’s en daarna naar de centen wordt gekeken. Het bedrag dat als eerste op de getallenlijn staat, is minder dan het tweede bedrag. Dit product is goedkoper. Het bedrag dat als tweede op de getallenlijn staat, is meer dan het eerste bedrag. Dit product is duurder.
Laat de leerlingen vervolgens oefenen met het vergelijken van bedragen.
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe je kunt rekenen met geld door te vragen welk kind het meeste geld heeft.

Verwerking

Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.

Verlengde instructie

Je herhaalt dat je bedragen in een bepaalde volgorde bij elkaar optelt. Als eerst tel je de biljetten, daarna de euromunten en als laatste de centen. Wanneer je het geld bij elkaar hebt opgeteld, kun je gepast betalen. Je betaalt gepast als je precies evenveel geld neerlegt dan dat het voorwerp kost. Je legt eerst de hele euro’s neer, daarna de centen. Betaal gepast met zo min mogelijk biljetten en munten. Laat de leerlingen daarna oefenen met het tellen van geld en het gepast betalen. Geef de leerlingen ook munten en biljetten om zelf het geld te kunnen tellen en neerleggen.

Leg € 10,25 op 3 verschillende manieren neer. Het hoeft niet met zo min mogelijk biljetten en munten.

Afsluiting

Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen met welke munten en biljetten ze het bedrag € 19,82 gepast kunnen betalen. Daarna tellen de leerlingen het geld. Laat de leerlingen het geld op de juiste volgorde slepen en het tellen. Vervolgens controleer je het bedrag.

Over Gynzy

De digitale oplossingen van Gynzy zijn altijd een waardevolle aanvulling voor jouw basisschool. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas. 

Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.

Naar de Gynzy homepage

Ga aan de slag met Gynzy!