Groep 3, Blok 9, Week 3, Les 12

Groep 3, Blok 9, Week 3, Les 12

Open deze lesJe kunt Gynzy gratis uitproberen.

8.000 scholen gebruiken Gynzy

92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy

1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy

Introductie

Je activeert de voorkennis door leerlingen minimaal 5 voorwerpen te laten zoeken en deze voorwerpen van kort naar lang te sorteren.

Hoe leg je voorwerpen naast elkaar om de lengte vergelijken?

Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat als je een lengte (ongeveer) kunt meten, je kunt bepalen hoe breed jouw slaapkamer is.

Instructie

Leg uit dat je een lengte kunt meten in meters. Een bordliniaal is precies 1 meter lang. De afkorting van meter is ‘m’. Als je een lengte ongeveer wilt weten in meters, kun je grote stappen zetten. 1 grote stap is ongeveer 1 meter.
screenshots
Oefen vervolgens met het schatten van een lengte in meters met behulp van stellingen. Laat leerlingen de stellingen beantwoorden met waar of niet waar door de staan of te hurken. Oefen daarna verder door de voorwerpen naar het juiste vak te slepen.

Waarom is de ladder geen 30 meter lang?
Bedenk een ander voorwerp van ongeveer 3 en van ongeveer 30 meter.

screenshots
Oefen vervolgens met het schatten van de lengte in meters door te kiezen of het voorwerp groter dan, kleiner dan of ongeveer 1 meter is.
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe ze voorwerpen schatten in meters door te vragen welke van de voorwerpen langer dan 1 meter zijn. Laat ze ook uitleggen hoe ze dat weten.

Verwerking

Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.

Verlengde instructie

Leg uit dat een lengte wordt aangegeven met maten. Eén van deze maten is meter. Een bordliniaal is precies 1 meter lang. Pak de bordliniaal erbij en laat leerlingen met de bordliniaal voorwerpen meten, zoals de tafel, deur of de muur. Laat ze vervolgens de bordliniaal op de grond leggen en een stap ernaast maken, zodat ze zien dat de stap ongeveer 1 meter is.
methodLesson=52835
Oefen vervolgens met het schatten van de lengte in meters door de figuren naar het juiste vak te slepen. Daarna oefen je verder door de lengte van de voorwerpen te schatten. Klik op de juiste lengte.

Welke stappen zet je om de lengte van de lantaarnpaal te schatten?

Afsluiting

Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen hoe ze de lengte van de bus in meters zouden schatten en meten. Laat de leerlingen vervolgens een strook van 1 meter knippen. Laat ze experimenteren met deze strook, door voorwerpen op te meten. Vervolgens leg je alle stroken van 1 meter aan elkaar. Hoeveel meter is de strook?

Over Gynzy

De digitale oplossingen van Gynzy zijn altijd een waardevolle aanvulling voor jouw basisschool. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas. 

Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.

Naar de Gynzy homepage

Ga aan de slag met Gynzy!