Groep 3, Blok 1, Week 2, Les 7
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis met het tellen van gestructureerde hoeveelheden. Leg uit dat de monsters in groepjes staan, waardoor je ze handig kunt optellen.
Wat is belangrijk met handig tellen? Hoe tel jij de monsters handig?
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat het belangrijk is om hoeveelheden te kunnen tellen, die niet in rijtjes of groepjes gesorteerd zijn. Bijvoorbeeld als je wilt weten hoeveel appels er aan de boom groeien.
Instructie
Leg uit dat je handig het aantal aardbeien kunt tellen, omdat ze in rijtjes staan. Zo kun je goed zien welke aardbei je al hebt geteld en welke nog niet. Geef een voorbeeld waarbij je duidelijk met je vinger bijhoudt waar je bent met het tellen. 
Leg uit dat de voorwerpen die je wilt tellen, niet altijd in rijtjes of groepjes staan. Dan wordt het moeilijker om te zien welke voorwerpen je al hebt geteld. Als je blokjes telt, kun je ze apart leggen. Geef de leerlingen een voorbeeld met echte blokken. Het is handig om de voorwerpen die je hebt geteld te omcirkelen. Laat dit met een voorbeeld zien bij de appelboom. Laat de leerlingen hiermee oefenen.
Hoe zou je nog meer (naast het omcirkelen) kunnen onthouden welk fruit je al hebt geteld?
Zou je ook op een andere manier het fruit handig kunnen tellen (zonder het omcirkelen)? Hoe zou jij dat dan aanpakken?
Controleer of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen hoe ze de citroenen handig zouden tellen. Laat ze uitleggen welke stappen of strategieën ze gebruiken.
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les.
Verlengde instructie
Leg uit hoe je de aardbeien handig kunt optellen. Sleep de cirkel op de aardbeien in de volgorde van de cijfers 1 tot en met 10. Geef een voorbeeld met het tellen van de bananen, tel hardop. Laat de leerlingen per banaan een blokje opzij leggen, zodat ze met materiaal meetellen. Oefen het tellen met behulp van de cirkel samen met de leerlingen.
Waarom is het plaatsen van de cirkel handig? Waarbij is dat helpend?
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen of er genoeg appels aan de boom hangen (7). Vraag de leerlingen hoe ze daarachter kunnen komen en welke strategie ze gebruiken om de appels in de boom te tellen. Oefen vervolgens het ongestructureerd tellen door gezamenlijk het aantal leerlingen te tellen met een spijkerbroek aan. Onder de afdekvlakken staan nog andere voorbeelden om te tellen, zoals: zwart haar, blond haar, een rok aan, groene schoenen aan en een blauw shirt aan. Bedenk eventueel ook zelf opties om samen te tellen.
Ontdek meer!
Over Gynzy
De digitale oplossingen van Gynzy zijn altijd een waardevolle aanvulling voor jouw basisschool. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.