Omrekenen van minuten en seconden

Algemeen

De leerlingen leren om minuten en seconden om te rekenen naar seconden en andersom.

Belang

Bespreek met de leerlingen dat het belangrijk is dat je minuten en seconden kunt omrekenen en andersom, omdat je het dan naar een logische tijdseenheid kunt omzetten.

Introductie

De leerlingen leggen het verband tussen minuten en seconden. Dit doen ze door bij elke klok aan te geven hoeveel seconden er bij 1 minuut, een halve minuut, een kwartier minuut en drie kwart minuut horen.

Instructie

Bespreek het belang van het omrekenen van minuten naar seconden en andersom. Vraag aan de leerlingen hoe ze van 93 seconden kunnen omrekenen naar minuten en seconden. Leg vervolgens uit dat je eerst de hele minuten eruit gaat halen. Dus 93 splits je in 60 seconden en 33 seconden. 1 minuut is 60 seconden. Dus 93 seconden is 1 minuut en 33 seconden. Vervolgens leg je uit dat je eerst alle hele minuten uit de tijd haalt tot je alleen nog losse seconden overhoudt. Laat zien dat je uit 164 minuten 2 keer 60 seconden (of 2 minuten) kunt halen. Je houdt nu nog 44 seconden over. De uitkomst is dus 2 minuten en 44 seconden. Controleer met de volgende som of de leerlingen de tijden in de juiste volgorde van de kortste naar de langste tijd kunnen slepen. Vervolgens doen de leerlingen dit nog een keer maar dan van lang naar kort. Daarna volgen twee meerkeuzesommen en twee invulsommen. Vraag nu hoe de leerlingen een tijd met minuten en seconden kunnen omrekenen naar seconden. Laat zien dat je van 1 minuut weer 60 seconden maakt. Deze 60 seconden tel je bij de losse seconden (23) op. De som wordt dan 60 + 23 = 83 seconden. Laat de leerlingen de volgende sommen maken.

Controleer of de leerlingen minuten en seconden kunnen omrekenen door de volgende vraag te stellen:
- Welke stappen kun je gebruiken om van seconden om te rekenen naar minuten en seconden?

Inoefening

In de eerste opgave rekenen de leerlingen de seconden om naar minuten en seconden. Bij de tweede opgave slepen de leerlingen de tijden in de goede volgorde van kort naar lang. Bij de derde opgave rekenen ze de seconden om naar minuten en seconden.

Afsluiting

Bespreek nogmaals het belang van het kunnen omrekenen van minuten en seconden naar seconden en andersom. Als afsluiting proberen het aantal seconden te achterhalen. Luister eerst naar de drie cijfers door op de speaker te tikken. Laat de leerlingen uitrekenen in welke volgorde de drie cijfer moeten staan om over een te komen met de tijd in minuten en seconden.

Aandachtspunten

Laat leerlingen die moeite hebben met het omrekenen van minuten en seconden eerst oefenen met het aantal seconden in 1 minuut. Benadruk dat een minuut uit 60 seconden bestaat. Maak duidelijke dat je voor elke minuut er dus 60 bij moet tellen of af moet halen. Oefen zo telkens met 1 minuut meer of minder.

Instructiemateriaal

Eventueel een digitale klok