Groep 8, Blok 8, Week 1, Les 4
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis door de uitkomsten van de sommen in te vullen in de puzzel.
Bedenk een som met dezelfde uitkomst als 5400 : 90.
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat je kunt berekenen hoe lang de leerlingen gemiddeld hebben gerend met behulp van een som met meerdere bewerkingen.
Instructie
Leg uit dat je gebruik maakt van het stappenplan bij het uitrekenen van een som met meerdere bewerkingen. Je rekent eerste de som tussen haakjes uit. Vervolgens reken je de keer- en deelsommen uit. Als laatste reken je de plus- en minsommen uit van links naar rechts. Laat de voorbeeldsom zien aan de hand van het stappenplan. Verwijs naar de kleuren. Oefen vervolgens verder met het oplossen van sommen met meerdere bewerkingen. Vul de verschillende stappen van het stappenplan in.
Zou de uitkomst anders zijn als je de sommen gewoon van links naar rechts uitrekent? Leg uit.
Bedenk een som met 4 bewerkingen, waarbij de uitkomst 25 is. 
Oefen vervolgens met het maken van verhaalsommen met meerdere bewerkingen. Lees het verhaal en bepaal welke bewerkingen er gedaan moeten worden om tot de uitkomst te komen. Schrijf de som op en reken de som uit volgens het stappenplan.
Welke som maak je om uit te rekenen hoeveel Kris moet betalen?
Wat wordt de som als je Kris 25% korting krijgt op de augurken en appeltaart en 50% korting op de halve kip en de fruitmand?
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe ze een som met meerdere bewerkingen uit het verhaal over de treinreis halen. Laat de leerlingen de som opschrijven en vervolgens uitrekenen.
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.
Verlengde instructie
Leg uit dat je een som met meerdere bewerkingen uitrekent volgens een stappenplan. Je rekent eerste de som tussen haakjes uit. Vervolgens reken je de keer- en deelsommen uit. Als laatste reken je de plus- en minsommen uit van links naar rechts. Doe een som voor aan de hand van het stappenplan. Laat de leerlingen vervolgens ook een som stap voor stap oplossen.
Wat verandert er als ook 3 + 3 tussen haakjes staat? Hoe los je deze som dan op?
Oefen vervolgens met het maken van de verhaalsommen. Lees het verhaal en bepaal welke bewerkingen nodig zijn om tot de uitkomst te komen.
Welke som krijg je om het aantal groene snoepjes uit te rekenen? ((60 : 2) - 18)
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen welke stappen je zet om een som met meerdere bewerkingen uit te rekenen. Laat de leerlingen vervolgens zoveel mogelijk sommen met meerdere bewerkingen bedenken binnen de tijd van de zandloper. Een som heeft minimaal 3 van de rekentekens. Laat leerlingen vervolgens binnen 3 minuten elkaars sommen uitrekenen.
Ontdek meer!
Over Gynzy
Gynzy maakt onderwijs makkelijker én leuker. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.