Groep 8, Blok 10, Week 3, Les 11
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis door leerlingen een tabel van 5 bij 5 te laten tekenen. In 6 hokjes tekenen ze een figuurtje naar keuze. Draai aan de 2 draaischijven. Als leerlingen een figuurtje hebben staan in het gedraaide hokje, strepen ze deze door. Als een leerling alle figuurtjes heeft doorgestreept, is het bingo.
Hoe lees jij het rooster met figuurtjes af?
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat als je coördinaten kunt aflezen, je de plaats kunt vinden waar een schat ligt.
Instructie
Leg uit dat coördinaten getallen zijn die worden gebruikt om een locatie op een kaart aan te geven. Coördinaten staan altijd tussen haakjes en worden gescheiden door een komma. Laat in het voorbeeld zien dat bij punt C de coördinaten (9,5) horen.
Waarom is het handig om coördinaten te gebruiken?
Bedenk een situatie waar je coördinaten gebruikt.
Leg uit hoe je coördinaten afleest in een figuur. Een figuur heeft een x-as en een y-as. De x-as is de horizontale as en de y-as is de verticale as. Om de coördinaten van een punt te bepalen kijk je eerst welk getal er hoort bij het getal op de x-as. In het voorbeeld is dit 4. Daarna doe je hetzelfde bij de y-as. Hierbij hoort de 5. Deze getallen vormen je coördinaten. Schrijf tussen de haakjes altijd eerst het getal van de x-as en dan het getal van de y-as. Scheid de coördinaten met een komma. Laat leerlingen oefenen met het aflezen van coördinaten uit een figuur. Als de assen van het figuur negatieve getallen hebben, zet je een - voor het getal.
Welk getal op de y-as hoort bij punt O?
Bij welke letters is het eerste getal van het coördinaat een getal onder de 0 en het tweede getal een getal boven de 0?
Lees daarna de 9 coördinaten af en teken deze samen in het rooster. Verbind steeds de punten met elkaar.
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe ze coördinaten aflezen uit een figuur door te vragen wat er mis gaat (de coördinaten zijn (3,6) in plaats van (6,3).
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les.
Verlengde instructie
Leg uit wat coördinaten zijn. Bespreek dat coördinaten altijd tussen haakjes worden geschreven en worden gescheiden door een komma. Leg uit in welke 3 stappen je de coördinaten van een punt uit een figuur afleest. Laat leerlingen hiermee oefenen.
Hoeveel letters uit het figuur hebben er coördinaten met een minteken?
Oefen daarna samen met het tekenen van coördinaten in een rooster. Verbind de punten met elkaar.
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen hoe je afleest welke coördinaten er bij een bepaald punt horen. Laat leerlingen de stappen benoemen. Daarna tekenen leerlingen op ruitjespapier een rooster van 20 bij 25. Laat ze er de getallen bij zetten. Leerlingen tekenen de coördinaten en verbinden deze met elkaar. Na elke stop beginnen ze opnieuw met verbinden. Welk figuur ontstaat er?
Ontdek meer!
Over Gynzy
Gynzy maakt onderwijs makkelijker én leuker. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.