Groep 7, Blok 2, Week 2, Les 9
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis door de getallenslang in te vullen. Bij de getallen aan de linkerkant tel je terug en bij de getallen aan de rechterkant tel je verder.
Hoe groot zijn de sprongen die je maakt?
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat het rekenen met kommagetallen handig is bij bijvoorbeeld geldbedragen. Daarmee kan het totaal of het verschil berekend worden.
Instructie
Herhaal eerst het optellen van kommagetallen. Tel eerst de helen bij elkaar op, vervolgens worden de decimalen bij elkaar gedaan. Benadruk dat wanneer alleen de decimalen nodig zijn er een 0 voor de komma komt te staan. Als laatste worden de helen en de decimalen bij elkaar opgeteld. 
Bespreek vervolgens het aftrekken van kommagetallen. Eerst worden de helen van elkaar afgehaald, daarna trek je de decimalen van elkaar af. Als laatste worden de helen en de decimalen bij elkaar opgeteld. Leg extra nadruk op de laatste stap. Laat de leerlingen oefenen met zowel de kale, als de verhaalsommen. Benoem dat de sommen 1, 2 of 3 decimalen achter de komma hebben. De stappen blijven wel hetzelfde.
Hoeveel kilometer is de tweede route langer dan de eerste route?
De taxichauffeur krijgt laat op de avond nog een derde rit. Deze is 34,2 kilometer. Hoeveel kilometer heeft hij in totaal gereden?
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe ze optellen met kommagetallen door te vragen of de getoonde uitkomst klopt. De afstand van het winkelcentrum en het bos worden bij elkaar opgeteld. Laat de leerlingen de stappen benoemen die gezet worden.
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.
Verlengde instructie
Herhaal het optellen en aftrekken met kommagetallen. Eerst worden de helen opgeteld of afgetrokken, vervolgens de decimalen. Daarna worden de helen en de decimalen bij elkaar opgeteld. In de verlengde instructie wordt eerst geoefend met kommagetallen in context (geld, afstand en gewicht). De getallen met 1 decimaal worden berekend aan de hand van afstanden, 2 decimalen met geld en 3 decimalen met gewicht. Vervolgens oefenen de leerlingen met kale en verhaalsommen. Geef aan dat je bij de kale sommen ook kunt denken aan afstanden, geld of gewicht.
Welk getal komt er voor de komma te staan? Welk getal achter de komma?
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen welke stappen je moet zetten om deze som op te lossen. Laat de leerlingen vervolgens de som ook oplossen. Daarna rekenen de leerlingen uit hoever de auto’s nog moeten rijden om bij het restaurant of de benzinepomp te komen. De afstand op de wegwijzer moet worden afgetrokken van de afstand boven de auto.
Ontdek meer!
Over Gynzy
Gynzy maakt onderwijs makkelijker én leuker. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.