Groep 7, Blok 1, Week 1, Les 2
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis door de leerlingen binnen 1 minuut zoveel mogelijk sommen te laten maken. De eerste rij zijn tafels, de tweede rij deeltafels, de derde rij is een combinatie.
Welke oplossingsstrategie gebruik je bij 54 : 6?
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat de boer de som handiger uitrekent door gebruik te maken van een hulpsom.
Instructie
Herhaal de belangrijkste onderdelen van de nulregel bij optellen en aftrekken. Benadruk vooral de spreekwolken. Deze kennis gebruiken de leerlingen deze les bij vermenigvuldigen en delen. 
Ga hierna in op het vermenigvuldigen met de nulregel. Laat zien dat je een hulpsom maakt door alle nullen weg te denken. Alle nullen die bij de hulpsom weggedacht zijn, komen achter de uitkomst van de hulpsom te staan. Benadruk dat dit anders is dan bij optellen en aftrekken. Bij vermenigvuldigen worden alle nullen in de uitkomst gebruikt. Laat de leerlingen hiermee oefenen.
Hoeveel nullen denk je weg bij 90 × 500? Welke hulpsom past hierbij?
Welke andere oplossingsstrategieën ken je om dit soort sommen op te lossen?
Leg vervolgens het delen met de nulregel uit. Laat zien dat eerst gekeken moet worden of er nullen weggestreept kunnen worden. Benadruk dat aan beide kanten van het deelteken evenveel nullen weggestreept worden. Van de som die overblijft, maak je een hulpsom. Ook hier komen de nullen, die bij de hulpsom weggedacht zijn, achter de uitkomst van de hulpsom te staan. Dit zijn de nullen die in het blauw zijn weergegeven. Laat de leerlingen oefenen met deelsommen via de nulregel.
Welke nullen streep je weg bij 2700 plus: Welke andere oplossingsstrategieën ken je om dit soort sommen op te lossen?
Controleer of de leerlingen de nulregel bij vermenigvuldigen en delen begrijpen door te vragen welke stappen gezet zijn om tot de uitkomst te komen.
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.
Verlengde instructie
Herhaal de uitleg uit de instructie. Leg stap voor stap uit hoe de nulregel wordt toegepast op vermenigvuldigen en delen. Herhaal dit een aantal keer met verschillende keer- en deelsommen. Start met het oefenen wanneer de leerlingen de strategie begrijpen. Laat telkens de stappen hardop verwoorden.
Wat is de hulpsom? Hoeveel nullen komen achter de uitkomst van de hulpsom te staan?
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen welke stappen je moet zetten om tot de juiste uitkomst te komen. Daarna lossen de leerlingen de puzzel op. Los eerst de sommen op die aan de linkerkant staan. Vul daarna de puzzel in.
Ontdek meer!
Over Gynzy
Gynzy maakt onderwijs makkelijker én leuker. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.