Groep 3, Blok 7, Week 3, Les 12
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis door de tijd in hele uren op de analoge klok te zetten.
Waar wijst de kleine wijzer naar als het 4 uur is?
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat als je het tijdsverschil kunt bepalen, je kunt berekenen hoe lang je in de auto zit tot je op de bestemming bent.
Instructie
Herhaal het bepalen van het tijdsverschil in hele uren op de analoge klok. Leg uit dat je eerst kijkt naar de starttijd. Dit is de tijd dat je begint met wandelen, om 2 uur. Vervolgens tel je er uren bij op, tot je bij de eindtijd bent. De eindtijd is wanneer je klaar bent met wandelen, om 5 uur. Je telt de uren ertussen bij elkaar op. Dat is het tijdsverschil.
Oefen met het bepalen van het tijdsverschil in hele uren. Klik op het juiste antwoord om het te controleren.
Hoe lang is het tijdsverschil als de eindtijd geen 5 uur, maar 6 uur is?
Hoe lang is het tijdsverschil tussen 12 uur en 6 uur? 
Leg uit dat je de nieuwe tijd kunt bepalen als je het tijdsverschil weet. Zet als starttijd 3 uur op de klok. Leg uit dat je de nieuwe tijd wilt bepalen, welke 2 uur later is. Het tijdsverschil is 2 uur. Zet de eindtijd op de tweede klok door op de plusknop te klikken. Tel verder vanaf 3 uur. Oefen met meerdere tijden en tijdsverschillen door de lege plekken in de opdracht op verschillende manieren in te vullen. Zoals: Op mijn klok is het 10 uur. 2 uur eerder is het … uur.
Hoe laat is het 4 uur later dan 7 uur?
Hoe laat is het 3 uur later dan 12 uur?
Oefen verder met het bepalen van de nieuwe tijd met behulp van het tijdsverschil. Klik op de klok met de juiste nieuwe tijd. Oefen vervolgens met het zetten van de juiste tijd op de klok.
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe ze de nieuwe tijd bepalen met behulp van het tijdsverschil en de starttijd. Laat de leerlingen bepalen of het klopt. Laat ze verwoorden hoe ze dat weten.
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.
Verlengde instructie
Leg uit hoe je een tijdsverschil in hele uren tussen 2 analoge klokken bepaalt. Als je een tijdsverschil bepaalt, reken je uit hoeveel uren er tussen de 2 tijden zitten. Op de eerste klok is het 2 uur, dit is de starttijd. Op de tweede klok is het 6 uur, dat is de eindtijd. Om het tijdsverschil te bepalen tel je vanaf de starttijd, 2 uur, door tot de eindtijd, 6 uur. Wijs naar de pijlen en klik de klokken één voor één aan. Benoem de tijden op de klokken. Tel vervolgens alle uren bij elkaar op en bepaal het tijdsverschil.
Oefen vervolgens met het bepalen van het tijdsverschil.
Leg daarna uit hoe je de nieuwe tijd bepaalt aan de hand van het tijdsverschil. Het tijdsverschil is 3 uur eerder. Wijs aan aan welke kant van de kleine wijzer je kijkt om de uren eerder te tellen. Tel 3 uur terug en klik op de juiste klok. Oefen vervolgens verder met het bepalen van de nieuwe tijd.
Hoe bepaal je de nieuwe tijd met een tijdsverschil van 2 uur later dan 5 uur? Welke stappen zet je?
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen welke stappen ze zetten om de klok op de goede tijd te zetten. Oefen vervolgens met het bepalen van de nieuwe tijd. Zet een tijd op de eerste klok. Kies vervolgens eerder of later en draai de draaischijf om te bepalen hoeveel uur eerder of later. Zet de nieuwe tijd op de tweede klok.
Ontdek meer!
Over Gynzy
Gynzy maakt onderwijs makkelijker én leuker. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.