Groep 3, Blok 6, Week 3, Les 12
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis en laat de leerlingen bouwwerken maken met blokjes.
Kijk van bovenaf op het bouwwerk en beschrijf wat je ziet. Waarom zijn de hoogtegetallen in een bouwtekening belangrijk denk je?
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat het meisje het bouwwerk na kan maken omdat ze weet hoe een bouwtekening werkt.
Instructie
Leg uit hoe blokjes in een bouwwerk handig opgeteld kunnen worden. Sommige blokjes zie je niet, ze staan achter de torens die je wel ziet. In het voorbeeld zijn 2 torens goed zichtbaar. Deze blokjes zijn geteld, omdat de toren daarachter boven de toren met 3 blokjes uitkomt, weet je dat er meer blokjes op deze toren staan. Onder de afdekvlakken staat hoeveel meer blokjes er op de toren staan. Maak de uitleg concreet door het gebouw na te bouwen, laat zien dat het hoogste blokje niet kan zweven boven de grond, er moet een toren met 3 blokjes onder staan.
Laat de leerlingen vervolgens het juiste getal naar het juiste bouwwerk slepen. Stimuleer het handig optellen van de blokjes. Sommige blokken zie je niet, maar zijn er wel.
Waar moet je op letten als je telt hoeveel blokken een bouwwerk heeft?
Bouw een bouwwerk waarbij 6 blokken niet zichtbaar zijn, maar er wel staan.
Leg uit dat je voor een bouwtekening van bovenaf op het gebouw kijkt, in de hokjes staan hoogtegetallen. De hoogtegetallen geven aan hoeveel blokken er op elkaar gestapeld zijn. 
Leerlingen gaan oefenen met het maken van de bouwtekening. Wijs aan welke blokkentoren bij welk hokje in de bouwtekening hoort. Verwijs ook naar de 0. Vervolgens maken de leerlingen de bouwtekening van verschillende bouwwerken.
Wat betekenen de getallen in een bouwtekening?
Maak een bouwtekening van een bouwwerk waarbij, als het gebouwd is, niet van alle torens zichtbaar is hoeveel blokken erop staan.
Daarna ontwerp je zelf een bouwwerk op het bord. Laat de leerlingen de bijbehorende bouwtekening maken. Het oranje blokje kan gesleept worden. Begin achteraan bij het bouwwerk, als je een nieuw blokje sleept komt dit blokje ervoor te staan.
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe je een bouwtekening leest en wat de hoogtegetallen betekenen, door te vragen hoe je erachter komt of het bouwwerk bij de bouwtekening hoort.
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.
Verlengde instructie
Leg de betekenis van de bouwtekening en de hoogtegetallen uit. Tel de blokjes van de bijbehorende torens. Bouw de bouwtekening met echte blokken na. Leg uit hoe je kunt zien hoeveel blokkentorens er staan en hoe deze ten opzichte van elkaar staan. Maak vervolgens de bouwwerken horend bij de bouwtekeningen samen op het bord en/of met echte blokken. Oefen daarna het invullen van de hoogtegetallen in een bouwtekening. Laat de leerlingen het gebouw bouwen, zodat ze de blokjes kunnen tellen.
Hoeveel blokkentorens zijn er?
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door te vragen welke hoogtegetallen er op de plaats van het oranje en blauwe vraagteken horen te staan. Maak vervolgens allemaal een bouwtekening en geef deze aan de ander. Bouw elkaars bouwtekening met blokjes. Gebruik maximaal 15 blokjes.
Ontdek meer!
Over Gynzy
Gynzy maakt onderwijs makkelijker én leuker. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.