Groep 3, Blok 5, Week 3, Les 11
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis door het slepen van de tijd naar de juiste klok.
Waar staat de grote wijzer met hele uren? En met halve uren?
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat als je kunt bepalen hoe laat het een uur later is, je weet hoe lang het nog duurt voordat de school uit is.
Instructie
Leg uit dat de grote wijzer bij hele uren naar de 12 wijst. De kleine wijzer wijst dan naar het getal van het hele uur. Bij halve uren wijst de grote wijzer naar de 6. De kleine wijzer staat tussen 2 getallen in.
Welke kant draaien de wijzers op?
Wat is later; 3 uur of half 4? Hoe weet je dat?
Leg uit dat je ook kunt zien hoe laat het 1 uur eerder was. Als de grote wijzer helemaal rond is gegaan is het 1 uur verschil. De kleine wijzer verzet 1 cijfer in een uur. De wijzers van de klok draaien rechtsom. Om te bepalen hoe laat het 1 uur eerder was kijk ik dus naar het getal links. Daar komt de kleine wijzer vandaan. Klik 2 keer op het minteken en benoem dat de grote wijzer voor een uur eerder helemaal rond gaat en de kleine wijzer 1 cijfer naar links.
Leg vervolgens uit dat je ook kunt bepalen hoe laat het 1 uur later is. De wijzers van de klok draaien rechtsom. De kleine wijzer verschuift 1 cijfer verder in 1 uur, de grote wijzer gaat helemaal rond. Klik 2 keer op het plusteken en benoem de richting van het draaien de wijzers als het 1 uur later is. Oefen vervolgens samen met het bepalen van 1 uur eerder of later. Zet verschillende halve en hele uren op de eerste klok en verzet vervolgens de tweede klok een uur eerder of later. Laat leerlingen op een instructieklok meedoen.
Oefen daarna verder met het bepalen van 1 uur eerder of 1 uur later.
Waar kijk je naar als je de tijd van 1 uur eerder moet bepalen?
Hoe laat is het 2 uur later dan 3 uur?
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe de wijzers van de klok staan bij 1 uur eerder door ze uit te laten leggen waar de grote wijzer staat en waar de kleine wijzer staat.
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.
Verlengde instructie
Leg uit dat de klok rechtsom draait. Als je wilt weten hoe laat het 1 uur eerder was, kijk je links van de wijzers. Je klikt dan op het minteken. Als je wilt weten hoe laat het 1 uur later is, kijk je waar de wijzers naartoe draaien. Je kijkt rechts van de wijzers. Je klikt op het plusteken. De kleine wijzer draait in een uur 1 cijfer verder. De grote wijzer draait helemaal rond. Oefen verder met het bepalen van 1 uur eerder of later, laat leerlingen de instructieklokken gebruiken.
Waar kijk je naar om te bepalen hoe laat het 1 uur later is?
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door ze te laten verwoorden welke stappen ze zetten om de nieuwe tijd (1 uur later) te bepalen. Draai vervolgens de 2 draaischijven om de tijd te bepalen. Bepaal de nieuwe tijd (1 uur later) en zet die op de klok.
Ontdek meer!
Over Gynzy
Gynzy maakt onderwijs makkelijker én leuker. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.