Terra Mission

Plastic soep, luchtvervuiling, zwerfafval… Kinderen zien dagelijks berichten in het nieuws over klimaatverandering en milieuproblemen. Bewustzijn is de basis voor verandering. Life Terra heeft in samenwerking met Gynzy vanuit deze visie een lespakket ontwikkeld, waarbij leerlingen o.a. leren hoe ze zelf actief kunnen bijdragen aan een duurzame samenleving. Dit unieke lespakket Terra Mission is ook in Gynzy beschikbaar!

Laat je leerlingen mee doen aan Terra Mission om echte klimaat- en milieudeskundige te worden:

Een unieke generatie van Terra Heroes!

Plastic soep, luchtvervuiling, zwerfafval… Kinderen zien dagelijks berichten in het nieuws over klimaatverandering en milieuproblemen. Bewustzijn is de basis voor verandering. Life Terra werkt daarom aan een lessenserie waarbij leerlingen o.a. leren hoe ze zelf actief kunnen bijdragen aan een duurzame samenleving. Dit unieke lespakket Terra Mission kun jij nu uitproberen in Gynzy.

Laat je leerlingen mee doen aan Terra Mission om echte klimaat en milieu expert te worden:
Een unieke generatie van
Terra Heroes!

HomeTerra Mission
Life Terra

Wat maakt dit lespakket bijzonder

start   Lessen hangen samen en zijn los inzetbaar

start   Iedere uitgebreide interactieve les kun je aanpassen naar jouw eigen wensen

start   Variatie aan online en buitenschoolse opdrachten

start   Ruimte voor eigen invulling leerkracht (bronnen, materialen)

start   8 Europese landen doen mee!

start   Samenwerking van Gynzy, de Universiteit in Barcelona en het European Schoolnet.

Het educatieve pakket: Terra Mission

Terra Mission is een educatief lespakket van Life Terra ontwikkeld door Gynzy voor het primair onderwijs, groep 5/6 en 7/8. Het educatieve lespakket bestaat uit een introductieles, 8 thema’s en een afsluitende les. Al het digitaal lesmateriaal binnen Gynzy is zo gemaakt, dat het op eenvoudige wijze aangepast kan worden om het optimaal aan te laten sluiten bij het unieke (start)niveau van jouw leerlingen.

Elk thema (met uitzondering van de introductie en afsluitende les) bestaat uit:

  • Een digibordles met informatie, opdrachten en filmpjes
  • Een leerkrachthandleiding met antwoordblad
  • En een werkblad

Vanwege het uitgebreide lesmateriaal per thema, is het mogelijk om elk thema in verschillende onderdelen op te splitsen. Zo kun je er bijvoorbeeld voor kiezen om op een ander moment aan het werkblad, de praktijkopdracht en de buitenopdracht te werken. Zo kun je gemakkelijk pagina’s verwijderen en toevoegen, zodat het beter aansluit bij het niveau van jouw leerlingen. Jij bepaalt zelf hoe het materiaal het beste voor jouw leerlingen werkt.

De 8 thema’s

De digibordles (met uitzondering van de introductie en afsluitende les) bestaat uit de volgende onderdelen:

  • Introductie: Tijdens de introductie activeer je de voorkennis rondom het thema en bespreek je de leerdoelen van de les.
  • Instructie: Binnen elk thema is de instructie opgebouwd uit de volgende drie onderdelen:
    • Probleem: Hier wordt het probleem van het thema besproken.
    • Oplossing: Hier worden (mogelijke) oplossingen voor het probleem aangedragen. 
    • Wat kun jij doen?: Hier wordt gekeken met welke (kleinere) stappen de leerlingen zelf kunnen bijdragen aan oplossingen voor het eerder besproken probleem.
  • Werkblad: Vervolgens kunnen de leerlingen zelfstandig aan de slag met het werkblad. Bij sommige opdrachten kun je de leerlingen laten samenwerken in duo’s of in groepjes.
  • Praktijkopdracht: Bij de praktijkopdracht (bijvoorbeeld het maken van een poster) kunnen de leerlingen in groepjes aan de slag. Kijk vooraf welke materialen je eventueel nodig hebt. 
  • Afsluiting: Je bespreekt samen met de leerlingen de antwoorden van het werkblad na. Afhankelijk van de opdrachten kun je ervoor kiezen om de leerlingen in duo’s of groepjes de antwoorden te laten presenteren en klassikaal te bespreken. Vervolgens bespreek je met de leerlingen de leerdoelen na. Als er te weinig tijd is voor de praktijkopdracht, maak je afspraken over wanneer leerlingen er verder aan mogen werken en wanneer de praktijkopdracht gepresenteerd wordt.
  • Buitenopdracht: De buitenopdrachten kunnen variëren van een experiment buiten op het schoolplein tot een bezoek aan een boer. Hiervoor kunnen aanvullende materialen en voorbereiding nodig zijn.
  • Extra’s: Aan het einde van elke les wordt extra materiaal aangeboden (bijvoorbeeld informatie of video’s). Ook zijn er leuke activiteiten, zoals galgje of memory!

Let op: Je hoeft je niet te registreren of aan te melden bij Gynzy om toegang te krijgen tot de proeflessen. Wil je de aanpassingen op het white board opslaan? Dan heb je een Gynzy account nodig, die je gratis kunt aanvragen.

De 8 thema’s

De digibordles (met uitzondering van de introductie en afsluitende les) bestaat uit de volgende onderdelen:

  • Introductie: Tijdens de introductie activeer je de voorkennis rondom het thema en bespreek je de leerdoelen van de les.
  • Instructie: Binnen elk thema is de instructie opgebouwd uit de volgende drie onderdelen:
    • Probleem: Hier wordt het probleem van het thema besproken.
    • Oplossing: Hier worden (mogelijke) oplossingen voor het probleem aangedragen. 
    • Wat kun jij doen?: Hier wordt gekeken met welke (kleinere) stappen de leerlingen zelf kunnen bijdragen aan oplossingen voor het eerder besproken probleem.
  • Werkblad: Vervolgens kunnen de leerlingen zelfstandig aan de slag met het werkblad. Bij sommige opdrachten kun je de leerlingen laten samenwerken in duo’s of in groepjes.
  • Praktijkopdracht: Bij de praktijkopdracht (bijvoorbeeld het maken van een poster) kunnen de leerlingen in groepjes aan de slag. Kijk vooraf welke materialen je eventueel nodig hebt. 
  • Afsluiting: Je bespreekt samen met de leerlingen de antwoorden van het werkblad na. Afhankelijk van de opdrachten kun je ervoor kiezen om de leerlingen in duo’s of groepjes de antwoorden te laten presenteren en klassikaal te bespreken. Vervolgens bespreek je met de leerlingen de leerdoelen na. Als er te weinig tijd is voor de praktijkopdracht, maak je afspraken over wanneer leerlingen er verder aan mogen werken en wanneer de praktijkopdracht gepresenteerd wordt.
  • Buitenopdracht: De buitenopdrachten kunnen variëren van een experiment buiten op het schoolplein tot een bezoek aan een boer. Hiervoor kunnen aanvullende materialen en voorbereiding nodig zijn.
  • Extra’s: Aan het einde van elke les wordt extra materiaal aangeboden (bijvoorbeeld informatie of video’s). Ook zijn er leuke activiteiten, zoals galgje of memory!

Let op: Je hoeft je niet te registreren of aan te melden bij Gynzy om toegang te krijgen tot de proeflessen. Wil je de aanpassingen op het white board opslaan? Dan heb je een Gynzy account nodig, die je gratis kunt aanvragen.

Het Gynzy digibord en interactiviteit

Wil je meer wegwijs worden in de mogelijkheden van de digibordsoftware van Gynzy? Neem dan deze rondleiding. Aan het einde van deze rondleiding kun je eventueel deze knoppencursus doorlopen om het maximale uit het bord te halen.

In elke digibordles kom je diverse interactietypen tegen. Zo is het mogelijk om op vlakken te drukken, teksten te onthullen en kun je antwoorden op de juiste plaats slepen.

Sleep het handje om de antwoorden van de vraag zichtbaar te maken. Zie je dit pijltje en/of handje staan, dan kun je dit object slepen. Zo kun je een antwoord naar de goede plek slepen of kun je de oplossing van de vraag onthullen. Ook kom je oranje buttons tegen met tekst of kaartjes met plaatjes die gesleept kunnen worden.
Door op het huisje te klikken, kun je altijd terug naar de inhoudsopgave van de les. Hier kun je door middel van de pagina links snel door de les navigeren.
Als de selectiepijl is geselecteerd kun je door op dit vlak te drukken de inhoud, bijvoorbeeld een stuk tekst, onthullen.
Als de selectiepijl is geselecteerd kun je deze vlakken wegslepen of erop drukken om de inhoud erachter te onthullen.
Hier kun je op drukken om het filmpje af te spelen. Sommige filmpjes openen in een nieuw venster.
memoblaadje Druk op het dubbele pijltje in de linkerbovenhoek om het notitieblaadje uit te klappen. Hier staat vaak extra uitleg in.
pencil Gebruik de pen-tool om te kunnen schrijven op het bord. Schrijf bijvoorbeeld de antwoorden van de leerlingen op.

Wij waarderen jouw feedback?

We zijn erg benieuwd naar jouw ervaringen als leerkracht en die van jouw leerlingen met het Terra Mission pakket. Jouw feedback zal door het Life Terra Team gebruikt worden om onze educatieve pakket constant te blijven verbeteren. Deze surveys dienen ook als project beneficiaries om te kunnen analyseren wat voor impact dit educatieve pakket heeft op kinderen van 8 tot 14 jaar met betrekking tot hun kennis en houding tot duurzaamheid en klimaatverandering.

class

Enquête leerlingen

Groep 5/6
Groep 7/8