Terra Mission: Themenbereich 1 - Klimawandel (Alter 11-14 Jahre)

Terra Mission: Themenbereich 1 - Klimawandel (Alter 11-14 Jahre)

Die Schüler lernen, was Klimawandel ist, wodurch er verursacht wird und zu...

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Terra Mission: Themenbereich 1 - Klimawandel (Alter 11-14 Jahre)
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Kids

8.000 Schulen

92.000 Lehrkräfte

1.600.000 Schüler*Innen

Allgemeines

Das ist der erste Themenbereich des Kurses Terra Mission. Die Schüler lernen, was Klimawandel ist, wodurch er verursacht wird und zu welchen Problemen er führt. Sie erfahren, welche Lösungen es gibt und was sie selbst tun können.

Inhalt

- Einführung: Der Weg eines Pakets
- Hauptteil: Was ist Klimawandel? Wodurch entsteht der Treibhauseffekt? Wie können wir weniger CO₂ freisetzen?
- Arbeitsblatt
- Praxisaufgabe: Collage
- Abschluss: Besprechen Sie die Lernziele und das Arbeitsblatt. Legen Sie fest, wann die Schüler die Praxisaufgabe erledigen sollen.
- Erlebnis im Freien: Experiment zum Treibhauseffekt
- Zusatzmaterial: Galgenmännchen, Aussagen, Wettervorhersage, Videos.

Terra Mission

Plastikmüll im Meer, Luftverschmutzung, Abfall – Kinder werden tagtäglich mit Nachrichten zum Klimawandel und Umweltproblemen konfrontiert. Ein Wandel wird möglich, wenn man ein Bewusstsein dafür schafft. Life Terra hat einen Kurs entwickelt, mit dem Schüler lernen, wie sie zu einer nachhaltigen Gesellschaft beitragen können. Dieser Kurs namens Terra Mission umfasst acht Themenbereiche für Schüler im Alter von 8–10 und 11–14 Jahren. Jeder Themenbereich besteht aus einer interaktiven Whiteboard-Präsentation, einem Lehrerhandbuch mit Lösungsschlüssel und einem Arbeitsblatt.

Tipps zur Vorbereitung

Lesen Sie das Lehrerhandbuch zur Einführungseinheit für einen ersten Überblick und Empfehlungen zur Verwendung des Kurses.

Was Lehrkräfte sagen

Über Gynzy

Gynzy ist eine Online-Lehrplattform für interaktive Whiteboards und Displays in Schulen.

Mit dem Schwerpunkt auf der Grundschulbildung machen es das Whiteboard, die digitalen Tools und die Aktivitäten von Gynzy Lehrkräften leicht, Zeit bei der Erstellung von Lektionen zu sparen, das Engagement der SchülerInnen zu erhöhen und die Verwaltung des Klassenzimmers effizienter zu gestalten.

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