Enseñando la aceptación (3-5)
Presentación
Compare la capacidad con 3, 4, 5
Creado para Gynzy por: Kazandra Estorque
General
No hay dos personas exactamente iguales. Y cuando dos personas provienen de culturas diferentes, pueden tener muchas diferencias en la forma en que se ven, visten, hablan, comen y más. Estas diferencias hacen que nuestro mundo sea más interesante al proporcionar perspectivas únicas sobre la vida. Aún así, al final del día, todos somos humanos y más parecidos que diferentes, ¡y eso significa que todos podemos llevarnos bien y respetar las perspectivas de los demás!
Objetivo de aprendizaje
Los estudiantes podrán explicar la importancia de celebrar la diversidad.
Introducción
Comience hablando de cómo hay muchos tipos diferentes de personas en el mundo que son únicas y especiales. Estas diferencias son las que hacen del mundo un lugar interesante. Pida a los alumnos que compartan las diferencias entre las personas. Por ejemplo, pueden hablar, comer o vestirse de manera diferente. Después, defina la palabra "diversidad."
Instrucción
Discuta la diversidad de diferentes razas, etnias y culturas. Explique cómo los estudiantes pueden expresar su curiosidad o hacer preguntas sobre la cultura de una persona con respeto. Pregunte por qué el respeto es importante cuando se trata de los idiomas, los acentos y las costumbres de otras personas. Continúe discutiendo cómo las creencias y religiones de las personas también difieren. A pesar de estas diferencias, ¡todos podemos seguir siendo amigos!
Comparta un escenario y haga que los estudiantes reflexionen sobre la situación. ¿Cómo se sentirían en esa situación y cómo se comportarían de manera diferente? Repase la diversidad de habilidades y explique que algunas personas usan sillas de ruedas o perros guía. Explique también la importancia de encontrar similitudes entre sí. Luego, los estudiantes leen sobre dos personas diferentes y encuentran las similitudes y diferencias entre las dos.
Comparta un escenario y haga que los estudiantes reflexionen sobre la situación. ¿Cómo se sentirían en esa situación y cómo se comportarían de manera diferente? Repase la diversidad de habilidades y explique que algunas personas usan sillas de ruedas o perros guía. Explique también la importancia de encontrar similitudes entre sí. Luego, los estudiantes leen sobre dos personas diferentes y encuentran las similitudes y diferencias entre las dos.
Conclusión
Habla sobre las consecuencias negativas de no aceptar a los demás. Haga que los alumnos reflexionen sobre lo que han aprendido.
Consejos
Nota para los profesores: esta lección tiene mucho contenido importante y puede presentar conceptos que son nuevos para muchos estudiantes. ¡No dude en cubrir esta lección durante varios días!