Tonos de significado: verbos y adjetivos estrechamente relacionados

Tonos de significado: verbos y adjetivos estrechamente relacionados

Puedo distinguir entre matices de significado y verbos y adjetivos estrechamente

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Tonos de significado: verbos y adjetivos estrechamente relacionados
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General

En esta lección, los estudiantes aprenderán sobre matices de significado pertenecientes a verbos y adjetivos estrechamente relacionados. La lección se enfoca en identificar palabras que tienen un significado más fuerte y más débil que una palabra dada.

Estándares

CCSS.ELA-Literacy.L.2.5b

Objetivo de Aprendizaje

Los estudiantes podrán distinguir entre matices de significado y verbos y adjetivos estrechamente relacionados.

Introducción

Los estudiantes relacionarán la imagen con la palabra según sus conocimientos previos.

Instrucción

A los estudiantes se les presentará o revisarán el concepto de matices de significado y cómo se pueden clasificar las palabras de débil a fuerte. Participarán en actividades. Estos incluyen agrupar palabras relacionadas por matices de significado, escribir 3 adjetivos que estén relacionados con una palabra dada, escribir una palabra que sea más fuerte o más débil que una palabra dada y unir adjetivos con el matiz de significado.

Ejercicios

Los estudiantes responderán 10 preguntas nombrando adjetivos más fuertes que el dado y decidiendo qué palabra no pertenece a un grupo.

Conclusión

Los estudiantes jugarán un juego de Charadas. Divida la clase en 2 equipos. Los estudiantes de cada equipo representarán 4 palabras y las clasificarán de la más débil a la más fuerte.

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