Preguntar y responder preguntas acerca de una historia
Yo puedo hacer y responder preguntas acerca de los detalles importantes en un te
8.000 escuelas
92.000 profesores
1.600.000 estudiantes
General
Los estudiantes serán introducidos a la idea de hacer preguntas sobre detalles clave en un texto y luego volver al texto para buscar las respuestas a estas preguntas. Se les dará el lenguaje necesario para lograr estas habilidades y se les proporcionará textos cortos de historias para practicar la realización y respuesta de preguntas.
Estándar académico
CCSS.ELA-Literacy.RL.K.1
CCSS.ELA-Literacy.RL.1.1
Objetivo de aprendizaje
Los estudiantes podrán hacer y responder preguntas importantes sobre un texto que se está leyendo.
Introducción
Los estudiantes observan una imagen en el tablero y piensan en lo que les gustaría saber más. ¿Qué preguntas pueden hacer? Comparta con la clase. Después de esto, eche otro vistazo a la imagen y trate de encontrar las respuestas a esas preguntas.
Instrucción
Explique qué son los detalles clave y dónde los puede encontrar (en las imágenes y el texto). Diles a los estudiantes que pueden empezar a hacer preguntas con la frase "Me pregunto..." y mostrar algunas palabras de preguntas como "quién" y "Qué." Explique que antes de comenzar a leer, puede escanear la página y hacer preguntas. A continuación, lea y use la información para responder en una oración completa. Pida a los alumnos que obtengan una vista previa de las preguntas y lean la historia. A continuación, dibuje una línea para que las preguntas coincidan con las respuestas. Después de esto, haga coincidir la palabra de la pregunta con la frase más apropiada. A continuación, descubre para revelar ilustraciones y gira la rueda para hacer una pregunta que comienza con "Me pregunto..." Luego descubre el resto para leer el texto. Por último, responda a la pregunta anterior en una frase completa.
Ejercicios
Los estudiantes responden a 10 preguntas de opción múltiple sobre palabras de preguntas y responden preguntas sobre un pasaje.
Conclusión
Los estudiantes giran la rueda y hacen una pregunta sobre la imagen. Luego lea el pasaje y trate de responder a la pregunta que se le hizo.
Consejos
Hacer preguntas sobre el texto que estamos leyendo nos ayuda a involucrarnos más profundamente con lo que estamos leyendo. Al hacer preguntas sobre el texto, también nos ayuda a:
- Establecer objetivos de lectura (¿qué información debo obtener?)
- Pensar más profundamente en el texto (¿qué está tratando de transmitir el autor?)
- Hacer predicciones (¿cómo podrían los detalles que estoy aprendiendo ahora informar el texto a medida que avanza?)
- Entender mejor la historia (¿por qué esta historia se desarrolla como es?)
Lo que dicen los profesores
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