Los libros nos pueden contar historias o darnos información

General

En esta lección, los estudiantes aprenderán que los autores a veces escriben historias entretenidas y a veces escriben texto para informar. Leerán varios ejemplos y aprenderán sobre las diferentes características de cada uno.

Estándar académico

CCSS.ELA-Literacy.RL.K.5
CCSS.ELA-Literacy.RL.1.5

Objetivo de aprendizaje

Los estudiantes podrán diferenciar entre libros que cuentan historias y libros que son informativos.

Introducción

Explique que los autores a veces usan sus imaginaciones para escribir historias que incluyen personajes, eventos y escenarios. Otros autores escriben libros con hechos sobre un tema en particular. ¡Pídele a los estudiantes que piensen en algunos de los libros que han leído! ¿Cuentan una historia o enseñan sobre un tema?

Instrucción

Leer dos textos con la clase. Ambos son sobre tortugas marinas, pero uno es una historia sobre Tommy la Tortuga, mientras que el otro es un texto informativo. Compare los dos tipos de texto con la clase. Explique que las historias a menudo tienen ilustraciones mientras que los textos informativos pueden incluir fotografías. Uno entretiene, mientras que el otro enseña. Haga que los estudiantes arrastren para ordenar las características. Lea los dos textos y discuta cómo sabe si es una historia o un texto informativo.

Ejercicios

Los estudiantes responden a 10 preguntas de elección múltiple para verificar su comprensión.

El final

Repasa lo que se aprendió y luego lee los diferentes pasajes. Decida si cuentan una historia o dan información. ¿Cómo pueden saber?

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