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General
En esta lección, los estudiantes aprenderán a elegir un tema sobre el que escribir. Comenzarán con un tema grande y amplio y lo limitarán a un tema pequeño sobre el que escribir.
Estándares
CCSS.ELA-Literacy.W.K.2
CCSS.ELA-Literacy.W.1.2
Objetivo de Aprendizaje
Los estudiantes podrán elegir un tema.
Introducción
Los estudiantes discutirán con un compañero sus actividades favoritas para hacer con sus familias. Como clase, discutan qué es un tema. Leerán o escucharán una historia corta e identificarán el tema. Los estudiantes se darán vuelta y hablarán sobre por qué los temas son importantes.
Instrucción
Explique que hay temas amplios y pequeños, como el tema amplio de "escuela" y el tema pequeño de "mi primer día de clases". Los estudiantes clasificarán los temas en "Temas generales o grandes" y "Temas pequeños". Repase los pasos para elegir un tema: 1) Piense en algunas cosas que le gustan o que sabe hacer bien. 2) Dentro de su tema amplio, busque un tema más pequeño. 3) Enumere al menos 3 cosas o ideas que pueda escribir sobre su pequeño tema.
Ejercicios
Los estudiantes reciben 10 preguntas en las que practican el reconocimiento de temas amplios y pequeños y demuestran comprensión de los conceptos clave de la lección.
Conclusión
Los estudiantes recordarán lo que aprendieron:
- ¿Qué es un tema?
- ¿Por qué son importantes los temas?
- ¿Qué son los temas amplios y los temas pequeños?
- ¿Cómo eliges un tema?
Como boleto de salida, los estudiantes leerán un texto breve e identificarán el tema.
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