Herkennen van getallen op de kralenketting t/m 10

Algemeen

Leerlingen leren wat een kralenketting is en kunnen de getallen van 1 t/m 10 op de kralenketting herkennen.

Belang

Bespreek met de leerlingen dat het belangrijk is om de getallen op een kralenketting te herkennen, omdat ze hierdoor sneller kunnen rekenen. Ze hoeven niet steeds alle kralen te tellen om te weten welk getal er gevraagd wordt, maar kunnen ook verder tellen vanaf 5 omdat ze de 5 rood zijn.

Introductie

Je laat de verschillende getallen op het digibord zien. Je wijst een getal aan en vraagt aan de leerlingen of zij weten welk getal dit is. Je laat alle getallen aan bod komen. Vervolgens zeg je zelf een getal en laat de leerlingen dit opschrijven. De leerlingen kunnen het opgeschreven getal omhoog houden, waardoor je kunt controleren of ze het goed hebben.

Instructie

Je legt uit hoe een kralenketting eruitziet. Je laat zien dat er vijf rode en vijf witte kralen aanzitten. Aan de hand van een kralenketting laat je zien hoe je komt te weten welk getal bij het vraagteken hoort. Je geeft aan dat het vraagteken verder staat dan de vijf rode kralen. Vervolgens laat je zien dat er één witte kraal voor het vraagteken staat. De rode kralen en de witte kraal tel je bij elkaar op. Daarna vraag je aan de leerlingen of zij weten welke getallen bij de vraagtekens horen. Ze kunnen kiezen uit een aantal getallen. Maar ze moeten daarna ook opschrijven welk getal bij het vraagteken hoort zonder dat er getallen in beeld staan.

Controleer of de leerlingen getallen t/m 10 kunnen herkennen op de kralenketting met de volgende vragen:
- Hoe ziet een kralenketting eruit?
- Hoe weet je welk getal er bij een vraagteken op de kralenketting hoort?

Inoefening

De leerlingen oefenen eerst opgaven waarbij er twee of drie antwoordmogelijkheden zijn. Daarna oefenen ze met opgaven waarbij ze zelf moeten opschrijven welk getal er gevraagd wordt.

Afsluiting

Je controleert of de leerlingen weten dat een kralenketting bestaat uit vijf rode en vijf witte kralen. Benadruk dat het handig is om getallen op een kralenketting te herkennen, zodat je sneller kunt rekenen. Tot slot laten een aantal leerlingen voor de klas een hoeveelheid op de kralenketting zien. De klas moet aangeven hoeveel kralen het zijn. Laat de leerlingen ook uitleggen hoe ze aan dit antwoord zijn gekomen. Wijs leerlingen erop dat ze niet één voor één moeten gaan tellen.

Aandachtspunten

Leerlingen die moeite hebben met het herkennen van getallen op de kralenketting, kennen waarschijnlijk de telrij t/m 10 nog niet zo goed. Laat deze leerlingen oefenen met een kralenketting en tel de kralen één voor één.

Instructiemateriaal

Kralenkettingen.