Wie of wat beoordeelt?
Neem jij de regie op je beoordelingen? Weet je wat er allemaal invloed heeft op jouw beoordelingen van leerlingen? Welke doelen beoog je met je beoordelingen? [...]
Neem jij de regie op je beoordelingen? Weet je wat er allemaal invloed heeft op jouw beoordelingen van leerlingen? Welke doelen beoog je met je beoordelingen? [...]
Wanneer je de verwerkingssoftware van Gynzy overweegt in te zetten kom je voor verschillende keuzes te staan. In onze eerdere blog over de 5 scenario’s lichtten [...]
Als school geniet je veel vrijheid in het vormgeven van je leerplannen. Wanneer je met elkaar nadenkt en spreekt over leerplannen (curricula) op scholen kan het [...]
Is een fout per definitie verkeerd, of is een fout niets anders dan een onverwachte uitkomst? Wat doet de software als de leerling een fout antwoord [...]
Toetsen is meten. Of is toetsen meer dan dat? Het inzetten van toetsen op school kan uiteenlopende doelen en effecten hebben: summatief of formatief, stimulerend of [...]