Onderwijsadviseurs komen graag bij u langs
Tijdens het traject om over te stappen op digitale verwerking sta je voor veel vragen en wil je niet over één nacht ijs gaan. Dat realiseren [...]
Tijdens het traject om over te stappen op digitale verwerking sta je voor veel vragen en wil je niet over één nacht ijs gaan. Dat realiseren [...]
Het MATCH-project is een initiatief van Universiteit Twente en Maastricht University. Tijdens dit project wordt differentiëren bij het vakgebied rekenen in groep 3 t/m 8 in [...]
Als leerkracht wil je snel kunnen zien hoe je leerlingen scoren op de leerdoelen. Dit doe je door te kijken naar de vakjes met de initialen [...]
Tijdens de starttraining worden leerkrachten getraind om met onze verwerkingssoftware te werken. Hierna volgt een traject met begeleiding door een deskundige buddy vanuit Gynzy. We merken [...]
Vanuit de feedback van de leerkrachten hebben wij enkele aanpassingen ingevoerd aan de manier waarop je kunt toetsen in Gynzy. We willen graag dat leerkrachten ieder [...]
Vaak kregen we de vraag: “Waar kan ik wat vinden?” Om dit probleem op te lossen, hebben we een aantal tabbladen een andere naam gegeven, overzichten samengevoegd [...]
Het afgelopen half jaar hebben we veel verzoeken gekregen van leerkrachten over het leerkrachtdashboard. De twee verzoeken die we vaak hoorden: "Als leerkracht wil ik één [...]
We zien en horen dat leerlingen elke dag hard aan het werken zijn. Ook in de weekenden en vakanties worden er opgaven gemaakt door leerlingen. Soms [...]
Na de start van het onderzoek in september zijn al verschillende enthousiaste reacties binnen gekomen van scholen en leerkrachten die hun steentje willen bijdragen. Het blijkt [...]
Als leerlingen binnen een eiland met de verschillende dorpen aan de slag gaan, kunnen zij vanaf nu zien wat ze moeten doen om het volgende dorp [...]
Leerkrachten willen graag zien waar de leerlingen mee bezig zijn, met welk doel en of ze dat doel behalen of in hoeverre dit nog in ontwikkeling [...]
Ook deze week ben ik weer in veel groepen geweest en heb ik met leerkrachten en interne begeleiders gesproken. Een item wat steeds ter sprake kwam, [...]
De afgelopen twee weken hebben we weer mooie stappen gezet om de leerling nog meer regie te geven in zijn of haar leren. De leerlingen werken [...]
Leren in de werelden heeft een aantal verschillen met leren met de methode voor de leerling. In de werelden heeft de leerling toegang tot alle doelen [...]
We leven in een nieuwe wereld, het digitale tijdperk. Na 2 eeuwen van trouwe dienst is in rap tempo het klassieke krijtbord verdwenen uit de klas [...]