Wat heeft mijn groep nodig?

25 november 2016 | leestijd: 2 minuten

Leerkrachten willen graag zien waar de leerlingen mee bezig zijn, met welk doel en of ze dat doel behalen of in hoeverre dit nog in ontwikkeling is. Hoe sneller een leerkracht overzicht heeft, hoe beter.

De leerlingen werken in de werelden (hoofddoelen), komen vanuit daar op een eiland (subdoel) en maken de opdrachten in de dorpen (a t/m …) Voorheen was het zo dat je pas kon zien wat de vaardigheidsscore van de leerling was als je op een van die dorpen klikte. Als de beheersing van de leerling laag is op een leerdoel, wordt dit weergegeven met een roze gekleurd blokje. Een leerling met een hoge beheersing, krijgt het blokje een donker blauwe kleur. Een licht blauw gekleurd blokje wil dus zeggen dat de beheersing van een leerling zich tussen laag en hoog bevindt.

Vanaf deze week hebben we deze kleuren toegevoegd aan de ringen van de dorpen. Zo zien leerkrachten niet alleen met welke dorpen de leerlingen bezig zijn, maar ook hoe hun voortgang is. Dat is, zeker in deze drukke decembertijd, een fijne aanvulling op de vele mogelijkheden die Gynzy iPads heeft. Informatie die leerkrachten ook weer goed kunnen gebruiken bij de aanloop naar eind januari, de toetsperiode. Vaardigheidsscores van al dan niet behaalde subdoelen laten zien wat er nog geoefend moet worden. Differentiatie en effectieve instructie worden zo verder uitgebreid.

Meer informatie bladzijde 6 en 7: vaardigheidsscores

Door |2018-05-07T09:50:08+00:0025 november 2016|Nieuws, Updates, Verwerkingssoftware|

Over de auteur:

Hein Wittgen is onderwijsadviseur bij Gynzy. Hij komt graag langs je school om de mogelijkheden van de verwerkingssoftware van Gynzy toe te lichten.